Введение
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования информационных потребностей личности и социально-педагогических условий их удовлетворения 16
1.1. Мировые тенденции перехода к постиндустриальному информационному обществу 16
1.2. Возвышение и удовлетворение информационных потребностей личности как закономерность социокультурной и образовательной политики 51
1.3. Методологические подходы в исследовании информационных потребностей личности 88
Резюме 133
Глава 2. Информационные потребности личности: сущность, содержание, структура, уровни 137
2.1. Общая характеристика потребностно-мотивационной сферы личности 137
2.2. Структурно-функциональный анализ информационных потребностей личности 168
2.3. Критерии и уровни развития информационньк потребностей личности 195
Резюме 211
Глава 3. Моделирование и реализация социально-педагогических условий удовлетворения информационных потребностей личности 214
3.1. Образовательные технологии удовлетворения информационных потребностей личности 214
3.2. Социально-психологическое обеспечение распространения средств массовой коммуникации 263
3.3. Динамика развития и удовлетворения информационных потребностей личности 296
Заключение 328
Список литературы 331
Приложения 353
