Введение
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию проблемы эстетического развития детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности
1.1. Эстетическое развитие детей дошкольного возраста 21-39
1.2. Сущность интеграции искусств в изображении природы в контексте теорий дошкольного образования 40-51
1.3. Изучение проблемы развития творчества детей в изображении природы в психолого-педагогических исследованиях 52-75
Выводы 76-78
Глава 2. Интеграция искусств в эстетическом развитии детей старшего дошкольного возраста
2.1. Особенности эстетического развития старших дошкольников 79-100
2.2. Пути эстетического развития детей на занятиях рисованием с использованием интеграции искусств 101-146
2.3. Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы 147-160
Заключение 161-167
Список литературы 168-182
Приложения 183-201
