Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы взаимодействия детскою сада и семьи в организации досуга детей 14
CLASS Глава 2. Особенности взаимодействия детского сада и семьи в организации досуга детей в России и Вьетнам CLASS е
2.1. Задачи и методика констатирующего эксперимента 45
2.2. Особенности организация досуга детей в российской и вьешамской семье 54
2.3. Особенности интересов и предпочтений детей старшего дошкольного возраста к разным видам досуговой деятельное 66
2.4. Особенности организации досу1 овой деятельности аарших дошкольников в детском саду 78
Глава 3. Педагогическая технология взаимодейвия де Скою сада и семьи в организации досуга детей старшего дошкольною возраста
3.1. Задачи и методика формирующего эксперимента 98
3.2. Подютовка педагогов ДОУ к взаимодействию с семьей в организации досуга старших дошкольников 103
3.3. Поэтапная технология взаимодействия воспитателей и родителей в организации досуга старших дошкольников 112
3.4. Игоги опытно-экспериментальной работы (контрольный эксперимент) 145
Заключение 154
Библиография 157
Приложения 173
