Введение
Глава 1. Проблема интеграции содержания образования в отечественной педагогике периода 90-х годов XX века - начала XXI века. 16
1. 1. Состояние проблемы разработки содержания школьного образования в отечественной педагогике исследуемого периода. 16 - 38
1.2. Анализ реализации компонентной концепции содержания школьного образования в России. 39-51
1.3. Проблема интеграции содержания начального общего образования. 52 - 63
Глава 2. Интегрированный курс «Культура, литература и история родного края» для общеобразовательных учреждений начального общего образования (на примере Республики Хакасия). 64
2. 1. Воспитательный потенциал содержания предметов национально-регионального компонента начального общего образования. 64-74
2. 2. Обоснование, конструирование, описание интегрированного курса «Культура, литература и история родного края» начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Республики Хакасия. 75 - 98
2. 3. Организационно-педагогические условия внедрения интегрированного курса «Культура, литература и история родного края» начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Республики Хакасия. 99 -109
Заключение 110-111
Библиография 112 -130
Приложение 131-153
