Введение
Глава I. Историография исследуемой проблемы 21
1.1. Отечественный опыт социализации учащейся молодежи 21
1.2. Социализация подростков за рубежом 52
1.3. Система социализации подростков как педагогическая проблема 81
Выводы по первой главе 94
Глава II. Теоретические основы социализации учащейся молодежи 98
2.1. Проблема защиты прав детей и подростков в международных документах и законах Российской Федерации 98
2.2. Роль целевых программ в улучшении условий становления личности молодого человека 119
2.3. Концептуальная модель системы социализации подростков 130
Выводы по второй главе 146
Глава III. Педагогические условия процесса социализации учащейся молодежи 149;
3.1. Общеобразовательные учреждения в системе социализации учащихся 149
3.2. Профессиональное мастерство педагога - ведущий фактор социализации учащихся 169
3.3. Учебно-воспитательный процесс в социализации учащихся 190
Выводы по третьей главе 206
Глава IV. Современные проблемы социализации подростков и основные направления их решения 209
4.1. Детская беспризорность и безнадзорность - угроза национальной безопасности 209
4.2. Роль семьи в социализации подростков 236
4.3. Современные модели социализации подростков 252
Выводы по четвертой главе 263
Заключение 268
Список использованной литературы 275
