Введение
Глава 1. Методологические и теоретические основы интенсификации процесса формирования культуры общения 12
1.1 . Исторический обзор изучения проблемы общения 12
1.2. Теоретические основы интенсификации процесса формирования культуры общения 21
1.3. Педагогические условия реализации общения дошкольников с окружающими людьми 46
1.4. Технология интенсификации процесса формирования культуры общения у дошкольников 76
Глава 2. Формирование культуры общения у детей дошкольного возраста в современных дошкольно-образовательных учреждениях 84
2.1. Роль культуры общения в формировании гармонически развитой личности 84
2.2. Содержание работы по формированию культуры общения с детьми среднего дошкольного возраста в ДОУ .94
2.2.1. Характеристика уровня сформированности культуры общения детей среднего дошкольного возраста 94
2.2.2. Содержание работы по интенсификации процесса формирования культуры общения у детей среднего дошкольного возраста 110
2.2 3. Диагностика и обобщение результатов педагогического эксперимента (средний дошкольный возраст) 138
2.3. Содержание работы по формированию культуры общения с детьми старшего дошкольного возраста в ДОУ 149
2.3.1. Характеристика уровня сформированности культуры общения детей старшего дошкольного возраста 149
2.3.2. Реализация задач по формированию культуры общения у детей старшего дошкольного возраста 158
2.3.3. Выявление эффективности педагогической технологии интенсификации процесса формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста 173
Заключение 184
Список литературы 186
Приложения 201
