Введение
ГЛАВА I. Использование дистанционной формы обучения для достижения современных образовательных результатов 12
1.1. Новые требования к образовательным результатам 12
1.2. Психолого-педагогические особенности учащихся 5-7 классов 49
1.3. Возможности дистанционной формы обучения для достижения современных образовательных результатов 54
1.4. Модель дистанционного обучения на занятиях по информатике для 5-7 классов 71
Выводы к главе I 93
ГЛАВА II. Внедрение дистанционной формы обучения в условиях новой информационно-образовательной среды 96
2.1. Возможности информационно-образовательной среды для внедрения дистанционной формы обучения 96
2.2. Организация занятий по информатике в 5-7 классах в условиях ИОС с использованием дистанционной формы обучения 129
2.3. Создание опытно-экспериментальной модели обучения информатике учащихся 5-7 классов с использованием дистанционной формы обучения в условиях ИОС 145
2.4. Экспериментальная проверка эффективности обучения информатике учащихся 5-7 классов с использованием дистанционной формы обучения 184
Выводы к главе II 214
Заключение 218
Список литературы 220
