Введение
ГЛАВА 1. Научно-методическое обеспечение использования ннфокоммуникационных технологий в развитии творческого потенциала будущего учителя физики 22
1.1. Закономерности развития творческого потенциала учителя в процессе профессиональной деятельности 22
1.2. Инфокоммуникационные технологии как средство развития творчества будущих учителей физики 37
1.3. Информационная культура учителя физики в новом информационном пространстве 45
1.4. Психолого-педагогические основы использования ннфокоммуникационных технологий в развитии творческого потенциала будущего учителя физики 55
Выводы к главе 1 80
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по использованию ннфокоммуникационных технологий в развитии творческого потенциала будущих учителей физики 81
2.1. Влияние ннфокоммуникационных технологий на формирование методической системы обучения студентов-физиков 81
2.2. Организация педагогического эксперимента 106
2.3. Важнейшие педагогические условия реализации инфокоммуникационных технологий в развитии творческого потенциала будущих учителей физики 107
Выводы к главе 2 129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 130
ЛИТЕРАТУРА 132
