Введение
Глава I. Возможности компьютерных математических пакетов при обучении информатике в средней школе 17
1.1. Особенности обучения информатике в профильных классах 17
1.2. Применение компьютерных математических пакетов в образовании 34
Глава II. Методика обучения программированию и моделированию в классах физико-математического профиля, основанная на использовании компьютерных математических пакетов 80
II. 1. Цели и содержание обучения программированию и моделированию с использованием компьютерного математического пакета 80
II.2. Методы, формы и средства обучения программированию и моделированию на основе Maple 86
II.3. Разработка урока информатики с использованием компьютерного математического пакета 96
II.4. Примеры решения задач школьного курса информатики с использованием компьютерного математического пакета 104
Глава III. Экспериментальная работа по определению эффективности использования компьютерного математического пакета при обучении информатике 115
III.1. Цель и содержание экспериментальной работы 115
III.2. Результаты и анализ экспериментальной работы 117
III.3. Перспективы использования компьютерных математических пакетов в среднем образовании 133
Заключение 136
Список литературы 140
Приложение
