Введение
ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 13
1.1. Метод проектов как педагогическая технология 13
1.2. Типология проектов, используемых образовательном процессе 30
1.3. Организация технологического процесса обучения программированию с использованием метода проектов 46
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОГРАММИРОЁАНЙЮ В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 54
2.1. Роль метода проектов в развитии познавательных потребностей школьников в процессе обучения программированию 54
2.2. Принципы построения спецификаций программных проектов в общеобразовательной школе 73
2.3. Методика обучения программированию в 10-11 классах общеобразовательной школы на основе использования метода проектов 84
2.4. Подготовка будущих учителей информатики к использованию метода проектов 102
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 116
3.1. Задачи и этапы обучающего эксперимента 116
3.2. Содержание и результаты педагогического эксперимента 123
Заключение 139
Библиографический список 141
Приложения 158
