Введение
Глава I Теоретическое обоснование проблемы вероятностных моделей обучения в интерактивных технологиях 11
1.1. Интерактивные технологии обучения как средство повышения эффективности обучения 11
1.2. Модели обучения, реализованные в существующих компьютерных и мультимедийных курсах 43
1.3. Вероятностные модели обучения и их реализация в системе организации обучения 68
Выводы по I главе 84
Глава II. Опытно-экспериментальная реализация вероятностных моделей в интерактивных технологиях 86
2.1. Создание интерактивного электронного пособия на базе вероятностной модели обучения и специального курса 86
2.2. Организация и осуществление экспериментального обучения 118
Выводы по II главе 127
Заключение 129
Список литературы 132
Приложение 148
