Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы организации исследовательской деятельности сельских школьников при обучении географии
1. 1. Становление исследовательской деятельности учащихся при обучении географии в условиях сельской школы (исторический аспект) . 11
1.2.Психолого-педагогические основы организации исследовательской деятельности сельских школьников при обучении географии 35
1.3.Возможности организациишсследовательской деятельности школьников при обучении географии в условиях сельской образовательной среды 52
Выводы по 1 главе; 73
ГЛАВА 2. Методические основы организации исследовательской деятельности сельских школьников при обучении географии;в курсе 6-9 классов
2.1. Модель организации исследовательскойдеятельности сельских школьников при обучении географии 75
2.2.Методические условия организации исследовательской деятельности сельских школьников при обучении географии 88
Выводы по 2 главе: 111
ГЛАВА 3; Организация исследовательской деятельности сельских школьников в условиях педагогического эксперимента
3.1. Экспериментальная методика организации исследовательской деятельности сельских школьников при обучении географии в 6-9 классах 112
3.2 Результаты обучающего эксперимента. 134
Выводы по 3 главе 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 144 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 146
ПРИЛОЖЕНИЕ... 161
