Введение
Глава 1. История и современное состояние изучения взаимосвязи языка и мышления 14
1.1. Изучение взаимосвязи языка и мышления в гуманитарных нелингвистических науках .14
1.2. Изучение взаимосвязи языка и мышления в лингвистике 27
1.2.1 . Разнообразие лингвистических подходов к изучению мышления 27
1.2.2. Языковые средства выражения мыслительных операций и их этапов 50
1.2.3. Лингвистическое изучение репрезентации мышления в языке классиков русской литературы 55
Выводы к главе 1 .62
Глава 2. Лингвоспецифические и лингвопрагматические аспекты когнитивно-ментальной сферы «мыслительная активность», представленной в произведениях Ф.М. Достоевского .65
2.1. Особенности языка и стиля Ф.М. Достоевского сквозь призму лингвопрагматики, лингвокогнитивистики и лингвоаксиологии .65
2.2. Лингвопрагматический аспект репрезентации сложности и противоречивости мышления в произведениях Ф.М. Достоевского 75
2.3. Реализация ценностно-оценочных приоритетов Ф.М. Достоевского в когнитивно-ментальной сфере «мыслительная активность» .88
2.4. Лингвокогнитивный аспект языкового выражения рефлексии Ф.М. Достоевским 107
Выводы к главе 2 123
Глава 3. Особенности, модели и классификации семантических значений репрезентантов когнитивно-ментальной сферы «мыслительная активность» в произведениях Ф.М. Достоевского .130
3.1. Мыслительные процессы, выраженные глаголами ментального действия .130
3.2. Когнитивно-семантические модели (цепочки) этапов мыслительного процесса 147
Выводы к главе 3 172
Заключение .177
Список литературы 188
