Введение
Глава 1. Экологическое воспитание учащихся средних общеобразовательных школ как педагогическая проблема 21
1.1. Экологическое воспитание и его роль в социализации личности 21
1.2. Экологические понятия как структурный компонент экологического воспитания учащихся .34
1.3. Состояние экологического воспитания в основной общеобразовательной школе Республики Таджикистан 52
Выводы по 1 главе .65
Глава 2. Содержание и технология формирования экологических понятий, нацеленных на экологическое воспитание учащихся V-VI классов при изучении ботаники . 67
2.1. Возможности предмета ботаники по формированию у учащихся V-VI классов экологических понятий .67
2.2. Принципы и критерии совершенствования и модернизации содержания обучения предмету ботаника, нацеленному на формирование экологических понятий у учащихся (интеграция по содержанию и по формам и методам обучения) 79
2.3. Технология формирования экологических понятий у учащихся V-VI классов на уроках ботаники 99
2.4. Эффективность содержания и технологии формирования экологических понятий у учащихся V-VI классов, нацеленных на их экологическое воспитание 114
Выводы по 2 главе 130
Заключение 131
Список литературы
