Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования толерантности в психолого-педагогических исследованиях 16
1.1. Нравственно-ценностный аспект формирования толерантности в философии, педагогике и психологии 16
1.2. Актуализация толерантных отношений в условиях глобализации общественной жизни 29
1.3. Толерантная направленность государственной политики Республики Таджикистан в сфере образования 45
Выводы по 1 главе 59
Глава 2. Содержательно-процессуальный аспект формирования толерантной среды в общеобразовательной школе, нацеленной на достижение идеи единства в обществе 62
2.1. Формирование толерантной среды в образовательном пространстве школы как социальный проект реформирования общего образования 62
2.2. Принципы и критерии определения содержания образования, направленного на формирование толерантности и единства в обществе 83
2.3. Моделирование процесса формирования толерантной среды в общеобразовательной школе и технологии ее формирования 96
2.4. Эффективность модели и технологии формирования толерантной среды в общеобразовательной школе, нацеленной на достижение идеи единства в обществе 113
Выводы по 2 главе 141
Заключение 145
Список использованной литературы
