Эколого-валеологическое образование учащихся при изучении раздела "Человек и его здоровье" курса биологии

Жданова Юлия Валентиновна. Эколого-валеологическое образование учащихся при изучении раздела "Человек и его здоровье" курса биологии : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : Москва, 2001 297 c. РГБ ОД, 61:02-13/642-2
Автор
Жданова Юлия Валентиновна
Год
2001
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Проблема развития эколого-валеологического образования (научный и педагогический контекст).
1.1. Основные этапы развития эколого-валеологического научного сознания 13
1.2. Становление эколого-валеологического образования в средней школе 23 - 64
1.2.1. Методологические и психолого-педагогические основы эколого-валеологического образования 24 - 42
1.2.2. Развитие содержания эколого-валеологического образования 42 - 61
1.2.3. Методические подходы в эколого-валеологическом образовании учащихся
1.3. Основные эколого-валеологические понятия и отражение их в содержании учебно-методической литературы 64 - 83
Выводы к главе 1 84 - 85
Глава 2. Построение раздела «Человек и его здоровье» курса биологии с позиций эколого-валеологического подхода и методика обучения.
2.1. Концептуальные основы отражения эколого-валеологических аспектов в разделе «Человек и его здоровье» 86 - 93
2.2. Система эколого-валеологических понятий в содержании раздела «Человек и его здоровье» курса биологии 94 -106
2.3. Методика формирования у учащихся представления о здоровом образе жизни 106 -161
2.3.1. Формирование системы эколого-валеологических понятий как научной основы представления о здоровом образе жизни 106 -134
2.3.2. Организация личностно-ориентированного обучения на основе использования проблемного и деятельностного подходов 135 -161
Выводы к главе 2 162 -163
Глава 3. Оценка эффективности педагогического эксперимента по преподаванию раздела "Человек и его здоровье" курса биологи с позиций эколого-валеологического подхода.
3.1. Констатирующий этап педагогического эксперимента и его результаты 164 - 180
3.2. Формирующий этап педагогического эксперимента и его результаты 180 - 211
3.2.1. Результаты оценки усвоения учащимися эколого-валеологических понятий ISO - 195
3.2.2. Результаты выполнения учащимися проектного задания 196 - 202
3.2.3. Диагностика сформированности у учащихся валеологических убеждений на основе использования ценностно-нормативной методики 202 - 210
Выводы к главе 3 211
Заключение 212-214
Библиография 215 - 233
Приложения 234- 297

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Мардахаева Елена Львовна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Мансурова Светлана Ефимовна
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Милюкова Светлана Николаевна
Количество страниц
Год
2001
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3