Введение
Глава I. Теоретические основы экономической подготовки школьников с использованием компьютеров
1.1. Состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике 15-35
1.2. Сущность и задачи экономической подготовки школьников с использованием компьютеров 35-56
1.3. Модель процесса экономической подготовки школьников с применением компьютеров 56-80
1.4. Педагогические условия реализация модели процесса экономической подготовки школьников с применением компьютеров 80-96
Выводы по первой главе 97-98
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по совершенствованию экономической подготовки школьников с использованием компьютеров
2.1. Критерии и уровни экономической подготовки школьников 99-118
2.2. Методика реализации модели процесса экономической подготовки школьников с применением компьютеров 119-142
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 14 3-153
Выводы по второй главе 154-155
Заключение 156-160
Библиография 161-181
