Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ДРАМАТУРГИИ УРОКА МУЗЫКИ КАК УРОКА ИСКУССТВА
1.1. Философские и психолого-педагогические основы развития эмоциональной сферы личности
1.2. Проблема эмоциональной драматургии урока музыки в современной педагогике искусства С.36
1.3. Концепция построения эмоциональной драматургии урока музыкального искусства С.60
ГЛАВА 2. ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ДРАМАТУРГИИ КАК ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ УРОКА ИСКУССТВА
2.1. Эмоционально-драматургическая организация урока музыки как художественно-педагогический процесс С.85
2.2. Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы С. 104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ С.126
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ С. 128
ПРИЛОЖЕНИЯ С.141
