Введение
Глава 1. Теоретические аспекты художественно-педагогического образования школьников средствами изобразительного искусства
1.1. Художественно-педагогическое образование школьников средствами изобразительного искусства 10
1.2. Профессиональное изобразительное искусство в образовательно-воспитательной деятельности школьников 30
1.3. Творческое наследие дагестанских художников в художественно-эстетическом воспитании школьников 51
Глава 2. Педагогические условия использования творческого наследия художников Дагестана в процессе художественно-эстетического образования школьников
2.1. Дидактические условия приобщения учащихся к творчеству дагестанских художников 69
2.2. Система занятий по ознакомлению учащихся с творчеством профессиональных художников Дагестана 84
2.3. Приобщение школьников к творчеству дагестанских художников на внеклассных мероприятиях и уроках изобразительного искусства 113
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 168
