Введение
Глава 1. Теоретические основания создания педагогической модели эстетического воспитания студентов 17
1.1. Разработанность проблемы эстетического воспитания в исторической ретроспективе 18
1.2 Социально-психологические факторы эффективного эстетического воспитания студентов 44
1.3 Эстетическое развитие студентов на занятиях иностранным языком как актуальная педагогическая проблема 61
Выводы по первой главе 97
Глава 2. Условия реализации педагогической модели преподавания иностранного языка в контексте эстетического воспитания 101
2.1 Новейшие подходы к изучению иностранного (английского) языка в аспекте эстетического воспитания 102
2.2 Описание опытно-экспериментальной апробации педагогической модели преподавания иностранного языка в контексте эстетического воспитания 127
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной апробации модели 177
Выводы по второй главе 193
Заключение 195
Список литературы: 200
Приложения 218
