Введение
ГЛАВА 1. ЭТНОС И КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 26
1.1. Этнокультурный подход в системе других подходов к профессиональной подготовке социального педагога 26
1.2.Тенденции развития системы высшего профессионального образования в подготовке студента к будущей социально-педагогической деятельности 47
1.3. Этнокультурный компонент в профессиональной готовности социального педагога 63
ГЛАВА II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА 81
2.1. Личностно-деятельностный подход в профессиональной подготовке социального педагога 81
2.2. Технологии контекстного обучения в профессиональной подготовке социального педагога 110
ГЛАВА III. СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА 119
3.1 . Семейный социум как приоритетная сфера социальной работы 119
3.2. Этнокультурный подход к семье в деятельности социального педагога 134
3.3. Основные составляющие деятельности социального педагога с семейным социумом 151
ГЛАВА IV. РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА К РАБОТЕ С СЕМЕЙНЫМ СОЦИУМОМ (На примере подготовки социального педагога к работе с башкирскими семьями) 185
4.1. Специфика деятельности социального педагога в условиях Башкортостана 185
4.2. Башкирская семья и семейно-родственные связи, как фактор сохранения традиций в семейном воспитании 200
4.3. Психолого-педагогические условия реализации этнокультурного подхода в профессиональной подготовке социального педагога к работе с башкирскими семьями 231
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 247
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 249
ПРИЛОЖЕНИЕ 270
