Введение
Глава I. Теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении математики 17
1 Содержание понятия «учебно-исследовательская деятельность» 17
2 Особенности учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении математики 35
3 Учебно-исследовательские задачи как средство организации учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении математики 65
Глава II. Методика организации учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении математики 80
4 Основные положения методики организации учебно-исследовательской деятельности при изучении математики .80
5 Методика изучения темы «Многогранники», ориентированная на развитие исследовательского потенциала учащихся 103
6 Методика проведения и результаты экспериментального исследования 127
Заключение 158
