Введение
Глава 1. Современные проблемы в исследовании детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности 11
1.1 Специфика изучения проблемы синдрома дефицита внимания и гиперактивности в историческом аспекте 11
1.2. Современные взгляды на природу синдрома дефицита внимания и гиперактивности 18
1.3. Клинико-психологическая диагностика синдрома дефицита внимания и гиперактивности 28
1.4. Основные особенности психологического развития детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности 39
Глава 2. Организация и методы исследования 45
2.1. Методологические основания исследования 45
2.2. Характеристика выборки исследования 51
2.3. Методы исследования 56
Глава 3. Нейропсихологический анализ состояния психических функций у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в простой и осложненной форме 66
3.1. Особенности когнитивных и двигательных функций у детей с простой и осложненной формой синдрома дефицита внимания и гиперактивности 66
3.2. Анализ различий и зависимостей между исследуемыми параметрами когнитивных и двигательных функций 111
3.3 Создание статистико-прогностической модели нарушения когнитивных и двигательных функций при синдроме дефицита внимания и гиперактивности 129
Обсуждение полученных результатов 138
Библиография 151
