Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы развития оммуникативных способностей будущих специалистов оциально-культурной сферы 12
1.1. Профессиографирование как метод оптимизации подготовки будущих менеджеров социально-культурной деятельности 12
1.2. Структура коммуникативных способностей 40
1.3. Сущность и содержание категории «коммуникативная компетентность» мееджера социально-культурной сферы 46
Выводы 65
Глава II. Педагогические условия формирования оммуникативной культуры будущих специалистов социально-культурной сферы 67
2.1. Отечественный и зарубежный опыт коммуникативного образования как источник формирования стратегии развития коммуникативной компетентности менеджера социокультурной сферы 67
2.2. Технология формирования коммуникативной культуры 92
2.3. Условия формирования коммуникативной культуры будущих менеджеров социально-культурной деятельности в вузе 120
Выводы 139
Заключение 142
Библиография 150
