Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА 12
1-1- Основные тенденции развития высшего профессионального образования в контексте глобализации 12
1.2. Структура профессионально-педагогической компетентности преподавателя, реализующего педагогическую деятельность в поликультурной среде медицинского вуза: связь компонентов профессионально-педагогической компетентности с функциональными
элементами педагогической системы 32
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИ Е РЕЗУЛЬТАТИ ВНОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА 49
2.1. Компетентностная модель специальной подготовки преподавателя, реализующего педагогическую деятельность в поликультурной среде медицинского вуза 49
2.2 Методика реализации компетентностной модели специальной подготовки преподавателя к педагогической деятельности в поликультурной среде Саратовского государственного медицинского университета 71
2.3 Оценка результативности педагогической деятельности преподавателей, прошедших специальную подготовку на основе компетентностной модели: оценка уровня сформированное профессионально-педагогической компетентности 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 104
ПРИЛОЖЕНИЯ 120
