Введение
Глава первая. Необходимость и основные направления использования физкультуры и спорта в целях социализации и гуманистического воспитания младших школьников 13
1.1. Необходимость использования физкультуры и спорта в целях социализации и гуманистического воспитания младших школьников 13
1.2. Основные направления и задачи гуманистически ориентированной физкультур но-спортивной работы с младшими школьниками 25
Глава вторая. Принципы и методы гуманистически ориентированной физкулътурно- с портив ной работы с младшими школьниками 41
2.1. Организация физкультурно-спортивной работы на основе принципов личностно-ориентированной педагогики 41
2.2. Формы и методы информационной работы 45
2.3. Формы и методы организации физкультурной деятельности 50
2.4. Формы и методы организации спортивной деятельности 57
2.5. Критерии гуманистического подхода к физкультурно-спортивной работе с младшими школьниками 70
Глава третья. Педагогический эксперимент 73
3.1. Цель, задачи, методы и организация экспериментального исследования 73
3.2. Эффективность программы гуманистически ориентированной физкультурно-спортивной работы с младшими школьниками 97
Выводы 117
Практические рекомендации 121
Литература 123
Приложения 148
