Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования проблемы оформирования культуры чтения как средства повышения качества самообразования учащейся молодежи и ее роли в процессе профориентации 14
1.1. Профессиональная ориентация и самообразование учащейся молодежи как предмет теоретических исследований и практической деятельности учебных заведений 14
1.2. Познавательная деятельность личности как предмет философских и психолого-педагогических исследований 29
1.3. Результаты экспертно-поискового исследования 55
ГЛАВА П. Концептуальные основы и опытно-экспериментальная работа по формированию культуры чтения, направленной на самообразовательную деятельность учащейся молодежи в процессе профориентации 72
2.1. Постановка эксперимента 72
2.2. Разработка методики формирования культуры чтения . 75
2.3. Реализация разработанной методики в практике учебных заведений 92
2.4. Рекомендации по применению методики формирования культуры чтения 121
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 128
ПРИЛОЖЕНИЯ 140
