Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы разработки технологии обучения в условиях диверсификации образования 9
1.1. Диверсификация образования 9
1.2. Особенности образования взрослых 18
1.3. Содержание среднего профессионального образования как второго образования специалиста 41
1.4. Проблемы технологии обучения при получении второго профессионального образования 49
ГЛАВА 2. Разработка и экспериментальная проверка технологии обучения, ориентированной на подготовку специалистов со средним профессиональным образованием на базе высшего или другого СПО 74
2.1. Задачи и условия эксперимента 74
2.2. Разработка технологии обучения, соответствующей особенностям контингента студентов ...78
2.3. Реализация разработанной модели технологии в практике обучения и результаты ее экспериментальной проверки 92
2.4. Рекомендации по применению новых технологий обучения в системе подготовки специалистов со СПО на базе ВО или другого СПО 122
Заключение 125
Приложения 129
Литература 132
