Введение
1. Теоретические подходы к профессиографическому проектированию курса физики в военном авиационном вузе 11
1.1. Краткая историческая справка о развитии авиации и системы подготовки летных кадров 11
1.2. Психолого-педагогические условия совершенствования фундаментальной подготовки военного летчика 23
1.3. Алгоритм применения контекстного метода при изучении физики 40
1.4. Профессиографическое моделирование подготовки военного летчика.. 54 Выводы 63
2. Контекстная технология обучения физике на основе модели подготовки военного летчика 65
2.1. Модель подготовки военного летчика как «целезадатчик» профессиографического проектирования контекстной технологии обучения в военном авиационном вузе 65
2.2. Проектирование контекстной технологии обучения физике для
военных авиационных вузов 78
2.2.1. Состояние проблемы проектирования педагогических технологий на современном этапе 79
2.2.2. Особенности контекстной технологии обучения физике в военном авиационном вузе 88
2.3. Контекстная технология формирования профессионально-важных качеств личности курсанта в процессе изучения физики 112
2.4. Опытно-экспериментальная апробация контекстной технологии формирования профессионально важных качеств личности курсанта 140
Выводы 154
Заключение 157
Библиографический список использованной литературы 159
