Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования культурного самоопределения старшеклассников в обучении социально-гуманитарным дисциплинам
1.1. Культурное самоопределение личности: состояние проблемы в научной литературе .18
1.2. Сущностные характеристики культурного самоопределения старшеклассников 49
1.3. Модель процесса формирования культурного самоопределения старшеклассников 76
Выводы первой главы 97
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию культурного самоопределения старшеклассников в обучении социально-гуманитарным дисциплинам
2.1. Диагностика состояния школьной практики формирования культурного самоопределения старшеклассников 101
2.2. Реализация модели процесса формирования культурного самоопределения старшеклассников в обучении социально-гуманитарным дисциплинам 129
2.3. Динамика результатов опытно-экспериментальной работы 152
Выводы второй главы 176
Заключение 179
Литература
