Введение
Глава I. Духовное и нравственное развитие личности в современном обществе как педагогическая проблема
1.1 История формирования этических норм в России с 1917 по 1991 год ... 18
1.2 Основы формирования этических норм в российском обществе после 1991 года 61
1.3 Приоритет духовности и нравственности как основная проблема современной России 73
Глава II. Опыт реализации основных задач курса этики в общеобразовательном учебном заведении
2.1 Цель, задачи и структура экспериментального курса по-этике для 5-9 классов 87
2.2 Содержательно-организационный аспект экспериментальной проверки авторского курса 96
2.3 Оценка результативности и эффективности преподавания курса этики в 5-9 классах 115
Заключение 143
Библиография 148
