Введение
ГЛАВА 1. Особенности физического развития и физической подготовленности школьников, проживающих на крайнем севере 17
1.1. Демографические показатели Ямало-Ненецкого автономного окру- 18
га
1.2. Проблемы физической подготовленности школьников, проживающих на Крайнего Севера 22
1.3. Физическое развитие школьников, проживающих на Крайнем Севере 26
1.4. Теоретико-методические проблемы атлетической подготовки школьников 33
Заключение
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 392.
1. Методы исследования 39
2.2. Организация исследования и обработка полученных данных 44
ГЛАВА 3. Социально-педагогические аспекты атлетической подготовки школьников средних классов, проживающих в районах крайнего севера 45
3.1. Отношение школьников, проживающих на Крайнем Севере, к физической культуре и спорту 45
3.2. Определение величины тренировочной нагрузки для школьников 5-7 классов на основе РWС150 51
3.3. Программно-методическое обеспечение личностно ориентированной физической подготовки и школьников по атлетиче
ской гимнастике 56
Заключение 69
ГЛАВА 4. Влияние занятий атлетической гимнастикой на физическую подготовленность и физическое развитие школьников 5-7 классов, проживающих на крайнем евере 73
4.1. Возрастная динамика физической подготовленности мальчиков 5-7 классов 73
4.2. Возрастная динамика тотальных размеров 90
4.3. Возрастная динамика парциальных размеров тела 95
4.4. Интегральные антропометрические показатели гармоничности развития телосложения 99
Заключение 103
Общее заключение 105
Выводы 112
Практические рекомендации 117
Литература
