Введение
Глава I. Социально-экономические обстоятельства, способствующие подготовке/переподготовке кадров на современном этапе развития ФКиС 26
1.1.Роль и значение ФКиС для национальной экономи-ки .26
1.2.Физическая культура как отрасль сферы услуг .31
1.3. Специфика профессиональной деятельности и подготовки специалистов сферы ФКиС 38
1.3.1.Повышение квалификации руководителей как необходимое условие для эффективного менеджмента физкультурно-спортивных организа-ций .47
1.3.2.Анализ российских управленческих программ по переподготовке и повышению квалификации менеджеров сферы ФКиС .49
1.3.3.Зарубежный опыт подготовки/переподготовки и повышения квалифи
кации спортивных менеджеров 56
Глава II. Состояние и проблемы рынка труда отрасли ФКиС на период 2000-2012 гг. 62
2.1.Анализ статистических данных рынка труда отрасли ФКиС .62
2.2. Потребность в квалифицированных кадрах по физической культуре и спорту на рынке труда 83
2.3.Причинные факторы, способствующие оттоку специалистов из отрасли ФКиС 90
2.3.1.Факторы, влияющие на социально-трудовую мобильность специалистов отрасли ФКиС
Глава III. Теоретические основания организационно-управленческой подготовки руководителя спортивной школы 109
3.1.Сущность предпринимательства и предпосылки развития предпринима тельской деятельности в спортивных школах 111
3.2. Профессиональные компетенции спортивного менеджера и его квалификационная характеристика .129
3.2.1.Личные качества спортивного менеджера 137
3.3.Сравнительные показатели оценки менеджмента спортивных школ успешных и неуспешных руководителей .143
3.4.Понятие организационно-управленческой деятельности в области спорта и специфика менеджмента спортивной школы 147
3.5.Особенности управления персоналом в спортивных школах 157
3.6.Маркетинг как неотъемлемый элемент эффективного менеджмента спортивной школы .167
Глава IV. Профессиональные компетенции и личностные качества, необходимые руководителю спортивной школы для эффективного менеджмента 177
4.1.Результаты исследования мнений руководителей спортивных школ по отношению к их профессиональным компетенциям .183
4.2. Результаты исследования мнений руководителей спортивных школ по отношению к личностным качествам, необходимых для менеджеров 186
4.3.Результаты исследования мнений тренеров по отношению к профессиональным компетенциям и личностным качествам руководителя спортивной шко-лы .188
4.4.Сравнительный анализ мнений руководителей и тренеров по отношению
к профессиональным компетенциям и личностным качествам руководителя
спортивной школы 194
4.5.Результаты исследования мотивации тренеров к профессиональной дея-тельности 197
Глава V. Причинные факторы, препятствующие эффективному менеджменту спортивных школ .203
5.1.Внутренние факторы, отрицательно влияющие на создание благоприятного климата в коллективе спортивной школы 207
5.2.Внешние факторы, отрицательно влияющие на размер заработной платы тренера спортивной школы .212
5.2.1.Анализ нормативно-правовой документации, регулирующей деятельность спортивных школ 213
5.3.Принципы эффективного материального стимулирования персонала в спортивных школах 219
5.4.Признаки неэффективного управления персоналом в спортивных школах 222
Глава VI. Результаты внедрения знаний, полученных руководителями на целевых учебно-образовательных семинарах в организационную и предпринимательскую деятельность спортивных школ .229
6.1.Цель, задачи, гипотеза, методика и организация проведения педагогиче ского эксперимента 229
6.2.Результаты анкетирования руководителей, представляющие интерес в области управления персоналом и маркетинга спортивных школ 238
6.3.Результаты проведения экспериментальной работы 243
6.3.1.Результаты исследования применения полученных знаний руководителями спортивных школ в управлении тренерским составом 249
6.3.2.Результаты исследования применения полученных знаний руководителями по маркетингу в организационно-управленческой деятельности спортивных школ 253
Выводы 260
Список литературы
