Личностно-ориентированная технология самостоятельных занятий физическими упражнениями в домашних условиях на поликлиническом этапе

Бухтеева Екатерина Витальевна. Личностно-ориентированная технология самостоятельных занятий физическими упражнениями в домашних условиях на поликлиническом этапе: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.04 / Бухтеева Екатерина Витальевна;[Место защиты: Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма].- Смоленск, 2015.- 167 с.
Автор
Бухтеева Екатерина Витальевна
Год
2015
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методические аспекты физической реабилитации лиц после инфаркта миокарда 11
1.1 Влияние физических упражнений на организм больных, перенесших инфаркт миокарда 11
1.2 Организация и технологии физической реабилитации после инфаркта миокарда 19
1.3 Поликлинический этап физической реабилитации послеинфаркта миокарда
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования 37
2.1. Задачи исследования 37
2.2. Методы исследования 37
2.2.1. Анализ и обобщение данных специальной научно-методической литературы и медицинской документации 37
2.2.2. Анкетирование, интервьюирование (опрос) 38
2.2.3. Контрольное тестирование 38
2.2.4. Измерение артериального давления 39
2.2.5. Эхокардиография 41
2.2.6. Лабораторное исследование крови 42
2.2.7. Структурная схема педагогического эксперимента 42
2.2.9. Методы математической статистики 43
2.3. Организация исследования 44
ГЛАВА 3. Результаты изучения организации и эффективности занятий физическими упражнениями на поликлиническом этапе реабилитации больных после инфаркта миокарда 46
3.1. Клинико-функциональное состояние исследованных больных в начале констатирующего педагогического эксперимента 46
3.2. Динамика клинико-функциональных показателей исследованных больных в течение констатирующего педагогического эксперимента 57
3.3. Заключение по главе 65
ГЛАВА 4. Экспериментальное обоснование личностно- ориентированной технологии самостоятельных занятий физическими упражнениями на поликлиническом этапе реабилитации больных после инфаркта миокарда 70
4.1. Теоретические основы личностно-ориентированной технологии самостоятельных занятий физическими упражнениями на поликлиническом этапе реабилитации больных после инфаркта миокарда 70
4.2. Содержание формирующего педагогического эксперимента 74
4.3. Результаты формирующего педагогического эксперимента 83
4.3.1.Клинико-функциональный статус исследованных больных в начале формирующего педагогического эксперимента 84
4.3.2.Эффективность личностно-ориентированной технологии самостоятельных занятий физическими упражнениями в домашних условиях на поликлиническом этапе кардиореабилитации больных после инфаркта миокарда 92
4.4. Заключение по главе 100
ГЛАВА 5. Обсуждение результатов исследования 104
Выводы 115
Список литературы 124

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Вавилов, Владимир Валентинович
Количество страниц
Год
2015
99 000 UZS
Автор
Доржиева Лариса Геннадьевна
Количество страниц
Год
2015
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3