Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы организации иноязычной подготовки взрослых с использованием информационных технологий 13
1.1. Анализ современных тенденций в иноязычной подготовке взрослых ... 13
1.2. Особенности мотивационных основ иноязычной подготовки взрослых учащихся 24
1.3. Образовательная автономность как свойство и основополагающий принцип организации учебной деятельности взрослых 44
Выводы 53
ГЛАВА 2. Разработка дидактической модели иноязычной подготовки взрослых учащихся с использованием информационных технологий 55
2.1. Особенности создания образовательной среды на основе информационных технологий и возможности ее использования для языковой подготовки взрослых 55
2.2. Принципы построения и структурные компоненты дидактической модели организации языковой подготовки взрослых с использованием информационных технологий 74
Выводы 96
ГЛАВА 3. Проектирование инновационной системы технологий иноязычной подготовки взрослых 98
3.1. Реализация инновационной системы технологий иноязычной подготовки взрослых обучающихся 98
3.2. Описание результатов эксперимента по организации иноязычной подготовки взрослых с использованием информационных технологий... 113
Выводы 131
Заключение 134
Список литературы 138
Приложения
