Введение
Глава 1. Системное изучение лексического состава языка
1.1. Полевая структура лексического состава языка 9
1.2. Структура лексико-семантических полей. Понятие фрейма
1.3. Концепт как ключевое понятие когнитивной лингвистики
1.4. Культурно-национальная информация в лексическом значении слова 27
1.5. Ассоциативный эксперимент как один из методов выделения элементов тематической группы «Деньги США» 35
Выводы по главе 1 40
Глава 2. Лингвокультурологические и когнитивные аспекты тематической группы «Деньги США»
2.1. Краткая историческая справка. Деньги США. Кредитные карточки 42
2.2. Источники пополнения тематической группы «Деньги США» 53
2.2.1. Микрополя «Банкноты» и «Монеты» как ключевые концепты в тематической группе «Деньги США» 59
2.2.1.1.Микрополе «Банкноты США» и источники его формирование 59
2.2.1.2.Микрополе «Монеты США» и способы его формирования 66
2.2.1.3.Сопоставительный анализ микрополей 67 «Банкноты» и «Монеты» в американской и русской национальных культурах
2.2.2. Микрополе «Богатые/бедные люди» 72
2.2.3. Микрополе «Фальшивые деньги» 82
2.2.4. Микрополе «Кредитные карточки» 83
2.2.5. Словообразование как источник пополнения тематической группы «Деньги США»
2.2.6. Концептуальный анализ тематической группы «Деньги США». 87
Выводы по главе 2 103
Глава 3. Переводоведческие аспекты тематической группы «Деньги США». 105
Выводы по главе 3 137
Заключение 139
Библиография 143
Использованные веб-сайты 158
Список лексикографических источников 158
Список исследованной литературы 160
Приложение 1. Краткий англо-русский глоссарий «Деньги США» 161
Приложение 2. Краткий словарь «Русские и советские банкноты и монеты» 183
