ОГЛАВЛЕНИЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ ................................ ................................ ................................ ................. 2
ВВЕДЕНИЕ ................................ ................................ ................................ ...................... 5
ГЛАВА 1. ОБЗОР И АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ПОДХОДОВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ .............. 12
1.1. Особенности проектно-ориентированных организаций ................................ 12
1.2. Планирование проекта при ограниченных ресурсах ................................ ...... 16
1.3. Понятие компетентностного потенциала и его роль в проектно-ориентированной организации ................................ ................................ ................ 19
1.4. Особенности управления компетентностным потенциалом в проектно-ориентированных организациях ................................ ................................ .............. 24
1.5. Обзор программных средств для управления компетентностным потенциалом ................................ ................................ ................................ ............... 32
1.6. Выводы по главе. Постановка задачи диссертационного исследования ...... 35
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА СПОСОБА И МОДЕЛЕЙ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ .............. 38
2.1. Способ опережающего управления процессом развития компетентностного потенциала проектно-ориентированной организации ................................ .......... 38
2.2. Модели оперативного управления процессом развития компетентностного потенциала проектно-ориентированной организации ................................ .......... 49
2.3. Алгоритм синтеза альтернатив управленческих решений, объединяющих локальные программы развития компетенций сотрудников и скорректированные расписания проекта ................................ ................................ ................................ ... 56
2.4. Пример адаптации предложенного способа управления, моделей и алгоритма в различных предметных областях ................................ ....................... 64
2.5. Выводы по главе ................................ ................................ ................................ . 64
3
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПОДДЕРЖКИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ................................ ................................ ................................ ............ 71
3.1. Информационная технология поддержки опережающего управления процессом развития компетентностного потенциала проектно-ориентированной организации ................................ ................................ ................................ ............... 71
3.2. Функциональные требования к программному комплексу управления процессом развития компетентностного потенциала проектно-ориентированной организации ................................ ................................ ................................ ............... 77
3.3. Обоснование выбора средств разработки программного комплекса ............ 79
3.4. Архитектура программного комплекса ................................ ............................ 80
3.5. Ключевые этапы разработки программного комплекса ................................ . 81
3.6. Функциональное тестирование модулей программного комплекса ............. 86
3.7. Аппаратные и программные требования к программному комплексу ......... 87
3.8. Подход к интеграции программного комплекса с вспомогательными информационными системами в рамках информационной технологии поддержки опережающего управления процессом развития компетентностного потенциала ................................ ................................ ................................ ................. 88
3.9. Модельная оценка эффективности применения информационной технологии поддержки опережающего управления процессом развития компетентностного потенциала ................................ ................................ ............... 90
3.10. Выводы по главе ................................ ................................ ............................... 98
ГЛАВА 4. АПРОБАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ РАЗРАБОТАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ................................ ................................ 100
4.1. План апробации и экспериментальной проверки результатов диссертационной работы ................................ ................................ ........................ 100
4
4.2. Апробация в проектно-ориентированной ИТ-компании ............................. 101
4.3. Апробация в отделе разработки программного продукта ............................ 109
4.4. Модельный расчет распределения нагрузки при планировании учебного процесса преподавателей выпускающей кафедры................................ ................ 115
4.5. Выводы по главе ................................ ................................ ............................... 121
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................ ................................ ................................ ........... 123
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ................................ .................... 126
ПРИЛОЖЕНИЯ ................................ ................................ ................................ ........... 144
ПРИЛОЖЕНИЕ А. ФРАГМЕНТЫ ПРОГРАММНОГО КОДА .............................. 145
ПРИЛОЖЕНИЕ B. СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ЭВМ ................................ ................................ ................................ .............................. 155
ПРИЛОЖЕНИЕ C. ДАННЫЕ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ АПРОБАЦИИ .............. 156
ПРИЛОЖЕНИЕ D. ДОКУМЕНТЫ О ВНЕДРЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ................................ ................. 158
