Введение
Глава I. Теоретико-методологический анализ механизма совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников 14
1.1. Анализ проблемы школьной адаптации и характера трудностей детей и родителей, возникающих в данный период 14
1.2. Способы совладания детей и родителей с трудными ситуациями 35
1.3. Теоретическое обоснование гипотезы 52
Глава II. Эмпирическое изучение механизма совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников 57
2.1. Организация и методы исследования 57
2.2. Результаты исследования характера трудностей детей и родителей в период школьной адаптации первоклассников 69
2.3. Исследование способов совладания детей и родителей с трудными ситуациями и характера их взаимосвязи 78
2.4. Обсуждение результатов исследования зависимости успешности школьной адаптации первоклассников от способов совладания детей и родителей с трудными ситуациями 90
2.5. Типы школьной адаптации первоклассников с учетом механизма совладания с трудными ситуациями 93
Заключение 101
Библиографический список 104
Приложения 118
