"Метод проектов" как феномен образовательного процесса в современной школе

Морозова Марина Михайловна. "Метод проектов" как феномен образовательного процесса в современной школе : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 Ульяновск, 2005 231 с. РГБ ОД, 61:05-13/1756
Автор
Морозова Марина Михайловна
Год
2005
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. «Метод проектов»: теоретическая экспозиция проблемы 15
1.1. Ретроспективный анализ феномена «метод проектов» в отечественной и зарубежной педагогике 15
1.2. Психолого-педагогические основы и предпосылки «метода проектов» в современной школе 37
1.3. Технология «Метод проектов» 56
Глава 2. Экспериментальное исследование «метода проектов» как феномена образовательного процесса в современной школе 89
2.1. Моделирование экспериментального исследования 89
2.2. Опыт применения «метода проектов» (на примере образовательной области «Биология») 113
2.3. Результаты и критерии эффективности экспериментального исследования 136
Заключение 172
Библиографический список использованной литературы 176
Приложения 203
Приложение 1. Схема работы над проектом 203
Приложение 2. Программа спецкурса «Введение в технологию «Метод проектов» 205
Приложение 3. Примеры проектов 221
Приложение 4. Опросные листы 228

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Макаркин Алексей Васильевич
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Осипова Ирина Сергеевна
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Павлова Наталья Юрьевна
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Панченко Татьяна Владимировна
Количество страниц
Год
2005
99 000 UZS
Автор
Немцева Юлия Сергеевна
Количество страниц
Год
2022
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3