Введение
Глава 1. Теоретические основы контроля качества обучения информатике
1.1. Контроль качества обучения в современной педагогической науке и практике
1.2. Роль информационно-коммуникационных технологий в контроле качества обучения
Выводы по главе 1 62
Глава 2. Методика функционирования системы контроля качества обучения информатике в условиях локальной компьютерной сети 64
2.1. Методы контроля качества обучения в условиях информационно-коммуникационных технологий 64
2.2. Система контроля качества обучения информатике в условиях локальной компьютерной сети 80
2.3. Контроль качества обучения студентов вуза информатике в условиях локальной компьютерной сети 91
Выводы по главе 2 100
Глава 3. Организация и проведение педагогического эксперимента 101
3.1. Цели и задачи эксперимента по разработанной методике в условиях локальной компьютерной сети 101
3.2. Результаты экспериментального исследования проверки эффективности методической системы контроля качества обучения информатике 109
Выводы по главе 3 120
Основные результаты и выводы 122
