Введение
Глава I Теоретические основы профильного обучения геометрии 12
1.1 Психолого-педагогические основы профильного обучения в старших классах общеобразовательной школы 12
1.2 Дидактические и методические аспекты профильного обучения математике 30
1.3 Задачный подход как методологическая основа обучения курсу геометрии 48
Выводы по I главе 62
Глава II Проектирование методической системы обучения геометрии в классах физико-математического профиля на основе задачного подхода 66
2.1 Принципы отбора и особенности структурирования содержания обучения геометрии в классах физико-математического профиля 66
2.2 Особенности организации образовательного процесса при обучении геометрии в классах физико-математического профиля 100
2.3 Педагогический эксперимент 119
Выводы по II главе 133
Заключение 136
Список литературы .
