Введение
ГЛАВА I. Психолого-педагогические основы профессионально ориентированной системы обучения в педагогическом колледже
1. Проблема непрерывного образования в уровневой системе высшего педагогического образования 13
2. Педагогический колледж - учебное заведение уровневой системы непрерывного педагогического образования 28
3. Различные подходы к трактовке профессионально-педагогической направленности обучения в педагогическом учебном заведении 47
4. Психолого - педагогические основы профессионально ориентированного обучения специальным математическим дисциплинам в педагогическом колледже 58
ГЛАВА II. Методическая система профессионально ориентированного обучения геометрии в педагогическом колледже
1. Вложенность методических знаний, умений и навыков в фундаментальный курс математической подготовки будущих учителей математики 77
2. Принципы формирования и функционирования профессионально ориентированной методической системы обучения геометрии в педагогическом колледже 92
3. Методические приемы формирования методической деятельности при изучении геометрии в педагогическом колледже 117
4. Результаты педагогического эксперимента 131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
ИБЛИОГРАФИЯ 154
