Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы обучения программированию в процессе подготовки учителя начальных классов 11
1. Проблемы подготовки учителя начальных классов по информатике 11
2. Теоретические основы отбора содержания обучения будущего учителя 22
3. Методологические принципы отбора содержания обучения по информатике в процессе подготовки учителя начальных классов 34
4 Формирование содержания обучения программированию в процессе подготовки учителя начальных классов 40
ГЛАВА 2. Методическая система обучения црограммированшо в процессе подготовки учителя начальных классов 62
1. Модель учебной дисциплины «Программирование» 67
2. Организация учебной деятельности студентов 74
3. Организация и результаты педагогического эксперимента ~. 99
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 114
БИБЛИОГРАФИЯ 118
ПРИЛОЖЕНИЯ 136
