Введение
I. Научно-педагогические основы внедрения курсов отраслевых областей информатики в процесс обучения в средних общеобразовательных учреждениях
1.1. Современное представление о предмете информатики как науки и учебной дисциплины 12
1.2. О месте курсов отраслевых областей информатики в средних общеобразовательных учреждениях 21
1.3. Информационная культура учащихся в контексте школьного курса информатики 27
Выводы по первой главе ..34
II. Методическая система обучения социальной информатике учащихся средних общеобразовательных учреждений
2.1. Специфические особенности методической системы обучения социальной информатике в школе 36
2.2. Цели курса «Социальная информатика» в школе 40
2.3. Принципы обучения социальной информатике 45
2.4. Содержание учебного материала 50
2.5. Методы и формы обучения 60
2.6. Технологии обучения 74
2.7. Деятельностный аппарат курса «Социальная информатика» в школе 84
2.8. Организация и результаты экспериментальной работы по внедрению курса «Социальная информатика» в школе 105
2.9. Эффективность курса «Социальная информатика» в школе 110
Выводы по второй главе 118
Заключение 120
Литература 125
І Приложения 143
Приложение 1. Анкета «Диагностика уровня информационной культуры выпускников средних общеобразовательных школ» 143
Приложение 2. Анкета «Современное представление о преподавании информатики в средних общеобразовательных школах» 147
Приложение 3. Картотека «Диагностика уровня информационной культуры учащихся средних общеобразовательных школ» 150
Приложение 4. Литература к факультативному курсу «Социальная информатика в школе» 153
Приложение 5. Тесты по социальной информатике 156
Приложение 6. Анкета «Интерес к факультативному курсу «Социальная информатика в школе»» 159
Приложение 7. Программно-методический комплекс «Социальная ,. информатика в школе» 160
