Введение
Часть 1. Язык и культура.
Глава 1. История вопроса. Знания о культуре в преподавании иностранного языка в Европе с конца XIX по 80ые годы XX века. с. 16-31
Глава .2. Современное состояние научных дискуссий. Проблема освещения культуры Германии в дискуссиях о месте, задачах, методах и содержании страноведения. с. 32-
Глава 3. Межкультурный подход к преподаванию иностранного языка - контекстное содержание основных концептуальных категорий: культура, межкультурная коммуникация, межкулътурная компетентность и межкультурное обучение. с. 65- 86
Часть 2. Межкультурная подготовка.
Глава 1. Междисциплинарные страноведческие проекты, представляющие немецкую культурную модель. с. 87-101
Глава 2. «Typisch Deutsch?» Особенности немецкой ментальности и возможности реализации интегративной модели изучения немецкого языка. с. 102-110
Глава 3. Курс «Межкультурная коммуникация». Интегрированная программа по межкулътурной коммуникации для подготовки преподавателей по специальности немецкий как иностранный. с. 111 - 133
Заключение.
Результаты исследования и дальнейшие направления разработок межкультурной проблематики в преподавании иностранного языка. с. 134 -138
Библиография. с. 139-145
