Введение
Глава I. Теоретические основы колористических знаний в декоративно-прикладном и народном искусстве 13с.
1.1. К вопросу о развитии теории цвета в науке и изобразительном искусстве 13с.
1.2. Цвет в представлениях и фольклоре народов Севера -37с.
Глава II. Психолого-педагогические основы развития цветового мышления и колористических умений художников-педагогов
2.1. Основы психолого-педагогического развития в деятельностном обучении студентов колористическим умениям - 81 с.
2.2. Приемы и методы организации творческого процесса при цветовом эскизировании изделий ДЛИ - 95 с.
2.3. Методы обучения колористическим умениям и навыкам студентов художественно-графического отделения педагогических колледжей - 104с.
Глава III. Методические основы подготовки педагога-художника на материале традиционного искусства народов Севера — 112с.
3.1. Использование принципов композиционного и колористического построения орнаментов народов Севера - 113с.
3.2. Содержание курса «Цветоведение» - 123с.
3.3. Результаты педагогических экспериментов — 143 с.
Заключение - 179с.
Библиография 181с.
Приложения - 201 с.
