Введение
Глава I. Содержание и формы деятельности в курсе словесности школ конца XIX - начала XX в.
1. И. Ф. Лнненский в кругу эстетических и педагогических явлений его времени 16
2. Русская школа конца XIX - начала XX в. и программа словесности 1905 года 59
3. Отношение И. Ф. Анненского к тенденциям русской школы и методики преподавания литературы конца XIX— начала XX века в рецензиях для «Журнала Министерства Народного Просвещения» 95
4. Курс теории словесности и проблема взаимодействия русского языка и литературы в методической системе И. Ф. Анненского 114
5. Творческие письменные и устные работы в методической системе И. Ф. Анненского 134
6 Проблема чтения и читательского восприятия ученика в методической системе И. Ф. Анненского 155
Глава II. Эстетический анализ в методической системе И. Ф. Анненского
1. Эстетические представления И. Ф. Анненского в его поэтическом искусстве и педагогической деятельности 172
2. Развитие эстетического отношения к природе в методической системе И. Ф. Анненского
3. Компоненты эстетического анализа в методической системе И. Ф. Анненского 231
4. Театр как вид эстетической деятельности учащихся в методической системе И. Ф. Анненского 289
5. Значение эстетического анализа И. Ф. Анненского для методики XX века 314
Заключение 327
Список использованных работ И. Ф. Анненского ...332
Список литературы 345
