Введение
Глава 1. Теоретические основы организации методического пространства в условиях модернизации образования 17
1.1. История и перспективы организации работы методической службы 17
1.2. Понятие «толерантность» в истории образования 43
1.3. Теоретические подходы к организации процесса воспитания толерантности 66
Выводы по первой главе 81
Глава 2. Организация методического сопровождения процесса воспитания толерантных отношений у участников педагогического взаимодействия 86
2.1. Анализ использования разнообразных форм работы методического сопровождения с целью воспитания толерантных отношений у участников педагогического взаимодействия (констатирующий эксперимент) 86
2.2. Реализация системы методического сопровождения процесса воспитания толерантных отношений у участников педагогического взаимодействия (формирующий эксперимент) 111
2.3. Результаты работы методического сопровождения процесса воспитания толерантных отношений у участников педагогического взаимодействия... 146
Заключение 157
Библиография
