Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования экологической компетенции младших школьников в процессе развития и обучения 23
1.1. Формирование универсальных учебных действий и компетенций как условие достижения стандартов в начальной школе 23
1.2. Методология компетентностного подхода в системе экологического образования 37
1.3. Проектирование методики формирования экологической компетенции младших школьников 51
Выводы по 1 главе 65
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации методики освоения экологической компетенции 67
2.1. Исходно-диагностический этап методики 67
2.2. Содержательно-технологический этап методики 84
2.3. Итогово-диагностический этап методики 105
2.4. Диагностика сформированности экологической компетентности 115
Выводы по 2 главе 135
Заключение 138
Библиография 140
Приложение 157
