Введение
Глава I. Сказка в русской языковой картине мира 12
1. Жанровые и стилистические особенности сказки 12
2. Литературная сказка в ее отношении к народной сказке 24
3. Роль сказки в формировании ценностной картины мира 28
Выводы 53
Глава II. Дидактические и психотерапевтические функции сказки 56
1. Воспитательные и обучающие возможности сказки 56
2. Применение сказки в психотерапии 66
Выводы 83
Глава III. Методика формирования коммуникативных и рефлексивных умений и обучения подростков решению собственных проблем на основе сказки 85
1. Диагностика речевых умений и личностных проблем подростков 85
2. Исходные положения, программа и организация 103 экспериментальной работы
3. Ход опытного обучения, его анализ и результаты 107
Выводы 182
Заключение 184
Список литературы 187
Приложения 198
